Studenti vytvořili týmy po třech, ve skupině tak během hodin informatiky stavíme pět Ottíků. Úkolem je kromě stavby robota také návrh choreografie a designové vylepšení robota, aby se lišil od ostatních. Tady je prostor pro spolupráci s výtvarnou výchovou, využití 3D tisku, papírových šablon nebo dalšího materiálu. Pokračovat ve čtení “Stavba Ottíků v tercii”